[1]
Nisa, R., Prihandono, T. and Supriadi, B. 2024. Hubungan Kemampuan Literasi Numerasi Sains dengan Hasil Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Siswa SMK. Jurnal Likhitaprajna. 26, 2 (Sep. 2024), 124-129. DOI:https://doi.org/10.37303/likhitaprajna.v26i2.296.