Nisa, R., Prihandono, T., & Supriadi, B. (2024). Hubungan Kemampuan Literasi Numerasi Sains dengan Hasil Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Numerasi Siswa SMK. Jurnal Likhitaprajna, 26(2), 124-129. https://doi.org/10.37303/likhitaprajna.v26i2.296