Development of Teachers' Human Resources Based on Professional Competencies to Strengthen Teaching Practices at MAN 1 Jepara
Abstract
This study aims to analyze teacher human resource (HR) development strategies to improve the quality of learning at MAN 1 Jepara. Using descriptive qualitative methods, data were collected through interviews, observations, and documentation studies. Data were then analyzed through reduction, presentation, and conclusion drawing. The results indicate that teacher development strategies at MAN 1 Jepara are implemented through regular Saturday discussion forums, which serve as a means for collaboration, reflection, and academic planning based on academic disciplines. This strategy is supported by a student selection mechanism through written tests, interviews, and psychological assessments, resulting in more focused, integrative, and contextual learning. The impact of this strategy is evident in increased teacher creativity, the emergence of learning innovations, and student academic achievement at the national level. Furthermore, a culture of continuous learning has been successfully established for both teachers and students, enabling MAN 1 Jepara to become a highly competitive educational institution. This study concludes that teacher discussion forums are an effective strategy for HR development and contribute significantly to improving the quality of education.
References
Abdillah, H. T. (2015). Pengaruh Kompetensi Profesional dan Pedagogik Guru PAI terhadap Evaluasi Pembelajaran PAI di SMA. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 24(2), 141. https://doi.org/10.17509/jpis.v24i2.1450
Abdillah, M. S. (2021). Strategi Pengembangan Sdm Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Dan Prestasi Akademik Siswa Di Man Sumenep. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.
Aida Raihani Subandi, Awalia Izza Ari Putri, Hilman Achmad Sanusi, & Hesti Kusumaningrum. (2025). Strategi Pengembangan Kompetensi Guru dan Staf dalam Manajemen SDM Pendidikan. Edukasi Elita : Jurnal Inovasi Pendidikan, 2(1), 106–122. https://doi.org/10.62383/edukasi.v2i1.956
Aminudin, Rachmawati, A. L., Rahmah, A. Q. N., & Sadat, F. A. (2023). Teori dan Konsep Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Penerapan dan Konteks Pendidikan di Era 4.0. Tartib: Jurnal of Educational Management, 2(1), 42–52.
Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2022). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran. Pustaka Pelajar.
Febriana, R. (2019). Kompetensi Guru. Bumi Aksara.
Follett, M. P. (1924). Creative Experience. Longmans, Green and Co.
Hanifah, N., Efendi, A., & Tamrin, A. G. (2019). Pengaruh Persepsi Siswa Mengenai Kompetensi Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Di SMK Negeri 1 Banyudono. Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Kejuruan, 12(1), 56–64.
Hargreaves, A., & Fullan, M. (2020). Professional Capital: Transforming Teaching in Every School. Teachers College Press.
Hidayatulloh, A. M., & Rindaningsih, I. (2024). Strategi dalam Pengembangan SDM Guru di Lembaga Pendidikan Islam:Literature Review. SUNAN GIRI: Jurnal Kajian Keislaman, XIII(2), 92–102.
Hulkin, M., Shaleh, S., & Bella, S. (2024). Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mengembangkan Sumber Daya Manusia pada Abad 21. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 9(3), 1313–1319. https://doi.org/10.51169/ideguru.v9i3.814
Jaya, S., & Halik, A. (2023). Strategi Kepala Sekolah Dasar Negeri dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam. Al-Musannif, 5(1), 33–48. https://doi.org/10.56324/al-musannif.v5i1.87
Karsiyem, K. (2023). Workshop Mampu Meningkatkan Kompetensi Guru dalam Implementasi Blended Learning. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(2), 354–362. https://doi.org/10.51169/ideguru.v8i2.572
Kusnadi, Y. (2019). Analisis Kompetensi Pedagogik Dosen. Jurnal Manajemen Dan Supervisi Pendidikan, 4(1), 1–6. https://doi.org/10.17977/um025v4i12019p001
Moerni, S. (2022). Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Proposal Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Melalui Workshop. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 7(2), 25–32. https://doi.org/10.57251/ie.v2i2.767
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif. Rosda.
Mujayanah, N. (2022). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Di Madrasah Tsanawiyah (MTs) Al-Miftah Sindajaya Brebes. In Eprints.Walisongo.Ac.Id. Universitas Islam Negeri Walisongo Semaranguniversitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Munip, A., Andriani, N., Subrayanti, D., Priyantoro, D. E., Sakti, B. P., & Siminto. (2024). Manajemen SDM Guru: Strategi Peningkatan Kualitas Pembelajaran di Kelas. Indonesian Research Journal on Education, 4(4), 227–232.
Nellitawati, N., Yunistisa, F., & Ermita, E. (2022). Peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan dalam meningkatkan kompetensi pedadogik guru. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 8(4), 1067. https://doi.org/10.29210/020222606
Rifqah, S. (2023). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Melalui Program Inservice Training Di Smas Inshafuddin Banda Aceh (Number 2). Universitas Islam Negeri Ar-Raniry.
Rohmah, F. N. (2019). Strategi kepala Tata Usaha Dalam Peningkatan Kinerja Tenaga Kependidikan Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Blitar. Universitas Islam Negri Malang.
Sa’diyah, R. H. (2024). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Bagi Guru Di Slb Negeri Purbalingga. Universitas Islam Negeri Profesor Kiai Haji Saifuddin Zuhri Purwokerto.
Suciawati, V., Jatisunda, M. G., & Nahdi, D. S. (2021). Refleksi Pembelajaran Berbasis Didactical Design Research Sebagai Upaya Pengembangan Profesional Guru PAUD. AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, 10(4), 2200–2214. https://doi.org/https://doi.org/10.24127/ajpm.v10i4.4005
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. CV Alfabeta.
Suharmadi. (2021). Guru dalam Kompetensi Profesional. Media Nusa Kreatif.
Sumardi. (2023). Peningkatan Kompetensi Profesional Guru dalam Penggunaan Google Workspace for Education Melalui Workshop. Ideguru : Jurnal Karya Ilmiah Guru, 8(3), 406–413.
Tengku Darmansah, Salniati Nasution, Khalid Samahangga, & Nurul Atika Hasibuan. (2024). Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Untuk Mewujudkan Sekolah Berbasis Kompetensi. Jurnal Manajemen Kewirausahaan Dan Teknologi, 1(4), 43–57. https://doi.org/10.61132/jumaket.v1i4.389
Yulia, S. (2021). Analasis Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. 2(2).
Copyright (c) 2026 Ainul Izzah Arrofiq, Sukarman Sukarman, Diah Hestina Pratiwi, Siti Lia Wafiroh, Mustaqim Mustaqim
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan karya ilmiahnya di Likhitaprajna setuju dengan ketentuan berikut: manuskrip yang diajukan dan dipublikasikan tetap menjadi hak publikasi penulis dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Internasional Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
